top of page


ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ
Υπάλληλοι Διοικητικών Καθηκόντων
Μαθήματα:
Θεωρία:
Α' ετος
Εργαστήρια:
Β' ετος
Θεωρία:
Α' Εξαμηνο
Β' Εξαμηνο
Εργαστήρια:
Β' Εξαμηνο
Α' Εξαμηνο
Β' Εξαμηνο
Α' Εξαμηνο
Α' Εξαμηνο
Β' Εξαμηνο
1: Αρχές Πολιτικής Οικονομίας
3 Ώρες
3 Ώρες
4 Ώρες
2: Εισαγωγή στη Γενική Λογιστική
4 Ώρες
1 Ώρα
1 Ώρα
3: Αστικό Εργατικό Κέντρο
4: Τεχνική των Συναλλαγών
5: Λογιστικά Φύλλα με χρήση Η/Υ
4 Ώρες
1 Ώρα
2 Ώρες
2 Ώρες
4 Ώρες
1 Ώρα
2 Ώρες
3 Ώρες
3 Ώρες
2 Ώρες
7: Σύγχρονο Περιβάλλον Γραφείου
6: Επεξεργασία Κειμένου με Η/Υ
1 Ώρα
1 Ώρα
3 Ώρες
2 Ώρες
3 Ώρες
3 Ώρες
2 Ώρες
3 Ώρες
8: Marketing
1 Ώρα
1 Ώρα
9: Δημόσιες Σχέσεις
10: Διοίκηση Επιχειρήσεων
11: Αγγλική Ορολογία Ειδικότητας
12: ΚΒΣ - Φορολογική Πρακτική
13: Οικονομικά Μαθηματικά - Στατιστική
14: Λογιστικές Εφαρμογές (Βιβλία Β' Κατηγορίας)
15: Πολυμεσικές Εφαρμογές Γραφείου
21
1 Ώρα
2 Ώρες
1 Ώρα
2 Ώρες
1 Ώρα
1 Ώρα
1 Ώρα
1 Ώρα
3 Ώρες
3 Ώρες
3 Ώρες
3 Ώρες
21
21
21
16: Περιβάλλον Εργασίας - Επιχειματικότητα
Εβδομαδιαίο σύνολο ωρών:
ΑΡΧΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
Σκοπός Μαθήματος:
-
Η σε βάθος κατανόηση των οικονομικών εννοιών μέσω των θεωριών της ζήτησης, της προσφοράς κ.τ.λ.
-
Η κατανόηση του τρόπου λειτουργίας των οικονομικών μονάδων και του οικονομικού συστήματος.
-
Η απόκτηση ενός υποβάθρου οικονομικών γνώσεων, που θα προετοιμάσει τους μαθητές για την ένταξή τους στην αγορά εργασίας ή για την συνέχιση ανωτέρων και ανωτάτων οικονομικών σπουδών.
-
Η ανάπτυξη ικανοτήτων, δεξιοτήτων και στάσεων συναφών με το περιεχόμενο του μαθήματος καθώς και η άσκηση των μαθητών/μαθητριών σε τρόπους σκέψης και μεθόδους εργασίας ανάλογες με το επίπεδο των γνώσεών τους.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ
Σκοπός Μαθήματος:
Οι μαθητές πρέπει να μάθουν τις βασικές αρχές της σύγχρονης λογιστικής και να αποκτήσουν λογιστική σκέψη, που θα τους προετοιμάσει για την ένταξή τους στην αγορά εργασίας ή για τη συνέχιση ανωτέρων ή ανωτάτων σπουδών στη Λογιστική. Ειδικότερα οι μαθητές, με τις γνώσεις που θα αποκτήσουν, πρέπει να είναι σε θέση:
-
Να προσδιορίζουν με ακρίβεια την περιουσιακή κατάσταση μιας επιχείρησης.
-
Να παρακολουθούν τις μεταβολές των περιουσιακών στοιχείων της επιχείρησης.
-
Να προσδιορίζουν τα οικονομικά αποτελέσματα απο τη δράση της επιχείρησης.
-
Να έχουν την δυνατότητα να ασκούν ελέγχους στη διαχείρηση των περιουσιακών στοιχείων.
-
Να συγκεντρώνουν πληροφορίες και στατιστικά δεδόμενα που αφορούν στη μελέτη της εξέλιξης οικονομικών μεγεθών της επιχείρησης.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.
ΑΣΤΙΚΟ-ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ
Σκοπός Μαθήματος:
Οι μαθητές θα πρέπει να αναπτύξουν ένα δομημένο σύνολο γνώσεων που θα τους επιτρέπει να αντιλαμβάνονται εκ των προτέρων τι προσδοκά απο την συμπεριφορά τους το δίκαιο, ώστε να είναι σε θέση να διαμορφώνουν τις θέσεις τους χωρίς τον κίνδυνο να υποστούν αιφνιδιαστικά τις δυσάρεστες της παράβασης κάποιου νόμου. Οι συγκεκριμένοι στόχοι του μαθήματος είναι:
-
Η κατανόηση του ισχύοντος δικαίου στη ρύθμιση της κοινωνικής συμβίωσης.
-
Η κατανόηση της υποχρεωτικότητας και εξαναγκαστότητας των κανόνων δικαίου.
-
Η γνώση του ισχύοντος δικαίου από το μαθητή για την αυθόρμητη και χωρίς αμφισβήτηση συμμόρφωσή του στις ρυθμίσεις της έννομης τάξης.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.
ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΛΛΑΓΩΝ
Σκοπός Μαθήματος:
Σκοπός Μαθήματος:
Σκοπός του μαθήματος είναι να εφοδιάσει τους απόφοίτους ΕΠΑ.Σ. Μαθητείας ” με τις βασικές γνώσεις διεξαγωγής του εμπορίου, που θα χρειαστούν στην οικονομική τους δραστηριότητα. Επίσης, να τονίσει τη σπουδαιότητα του εμπορίου για την οικονομική ζωή και ανάπτυξη του ανθρώπου και να επισημάνει την επίδρασή του σε όλους τους άλλους παραγωγικούς κλάδου Ειδικότερα οι μαθητές με τις γνώσεις που θα αποκτήσουν αναμένεται:
Σκοπός του μαθήματος είναι να εφοδιάσει τους απόφοίτους ΕΠΑ.Σ. Μαθητείας ” με τις βασικές γνώσεις διεξαγωγής του εμπορίου, που θα χρειαστούν στην οικονομική τους δραστηριότητα. Επίσης, να τονίσει τη σπουδαιότητα του εμπορίου για την οικονομική ζωή και ανάπτυξη του ανθρώπου και να επισημάνει την επίδρασή του σε όλους τους άλλους παραγωγικούς κλάδου Ειδικότερα οι μαθητές με τις γνώσεις που θα αποκτήσουν αναμένεται:
-
Να κατανοήσουν το ρόλο του χρήματος ως μέσου συναλλαγγής.
-
Να κατανοήσουν το ρόλο του χρήματος ως μέσου συναλλαγγής.
-
Να αναφέρουν τις βασικές αρχές διεξαγωγής του εμπορίου.
-
Να αναφέρουν τις βασικές αρχές διεξαγωγής του εμπορίου.
-
Να αναγνωρίσουν τη σπουδαιότητα του εμπορίου για την οικονομική ζωή και δραστηριότητα του ανθρώπου.
-
Να αναγνωρίσουν τη σπουδαιότητα του εμπορίου για την οικονομική ζωή και δραστηριότητα του ανθρώπου.
-
Να αναφέρουν την επίδραση του εμ πορίου στους άλλους παραγωγικούς κλάδους.
-
Να αναφέρουν την επίδραση του εμπορίου στους άλλους παραγωγικούς κλάδους.
-
Να εξηγούν τη σκοπιμότητα και τη σημασία των εμπορικών εγγράφων, τα οποία οφείλουν να εκδίδουν οι έμποροι σε κάθε συναλλαγή.
-
Να εξηγούν τη σκοπιμότητα και τη σημασία των εμπορικών εγγράφων, τα οποία οφείλουν να εκδίδουν οι έμποροι σε κάθε συναλλαγή.
-
Να αναλύουν τις σύγχρονες Χρηματιστηριακές και Τραπεζικές δραστηριότητες.
-
Να αναλύουν τις σύγχρονες Χρηματιστηριακές και Τραπεζικές δραστηριότητες.
-
Να αναγνωρίσουν τη σπουδαιότητα, τα πεδία εφαρμογής και τις επιπτώσεις του Ηλεκτρονικού Εμπορίου.
-
Να αναγνωρίσουν τη σπουδαιότητα, τα πεδία εφαρμογής και τις επιπτώσεις του Ηλεκτρονικού Εμπορίου.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.
ΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ
Σκοπός Μαθήματος:
Ο γενικός σκοπός της ενότητας αυτής είναι, να αποκτήσουν οι μαθητές δεξιότητες στο χειρισμό λογιστικών φύλλων. Οι μαθητές πρέπει να μπορούν:
-
Να δημιουργούν τύπους.
-
Να δημιουργούν γραφικές παραστάσεις.
-
Να χρησιμοποιούν έτοιμες συναρτήσεις.
-
Να διαχειρίζονται καταλόγους.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.
EΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ Η/Υ
Σκοπός Μαθήματος:
Ο γενικός σκοπός του μαθήματος αυτού είναι, να αποκτήσουν οι μαθητές τις απαιτούμενες δεξιότητες για τη δημιουργία και τη μορφοποίηση. Επίσης:
-
Να διαμορφώνουν ένα κείμενο ανάλογα με τον τύπο του.
-
Να προτείνουν λύσεις σε προβλήματα διαμόρφωσης κειμένου.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.
ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
Σκοπός Μαθήματος:
Ο γενικός σκοπός του μαθήματος αυτού είναι, οι μαθητές:
-
Να αποκτήσουν σφαιρική γνώση όλων των εργασιών του γραφείου.
-
Να βοηθηθούν στην ανάπτυξη των διανοητικών τους ικανοτήτων και στην καλλιέργεια των απαραίτητων δεξιοτήτων ώστε να μπορούν εύκολα να ανταποκριθούν στις διαρκώς μεταβαλλόμενες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες της σύγχρονης επιχείρησης.
-
Να αποκτήσουν άρτια θεωρητική κατάρτιση και να εξασφαλίσουν επαρκή πρακτική εξάσκηση, ώστε να μπορούν να εφαρμόζουν τα διδαχθέντα ως υπάλληλοι Διοικητικών και Οικονομικών Υπηρεσιών αλλά και να διεκπεραιώνουν τις προσωπικές τους υποθέσεις ως συνειδητοί πολίτες, που συναλλάσσονται με αυτές.
-
Να διαμορφωθούν άτομα ευέλικτα και αποτελεσματικά, που θα συμβάλλουν δραστικά στην ποιοτική αναβάθμιση των εργασιών του γραφείου.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.
MARKETING
Σκοπός Μαθήματος:
Αντικειμενικός σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους μα-θητές να αναγνωρίζουν το ρόλο, τη σπουδαιότητα και τις βασικές λειτουργίες του Marketing. Πιο ειδικά, οι στόχοι του μαθήματος είναι να μπορούν οι μαθητές να διακρίνουν, να επεξηγούν και να αντιπαραθέτουν:
-
Tους φορείς και τους θεσμούς του Marketing.
-
Tο «προφίλ» του σύγχρονου υπαλλήλου και στελέχους του Marketing.
-
Tο περιεχόμενο του προγραμματισμού Marketing.
-
Tα βασικά υποδείγματα της καταναλωτικής συμπεριφοράς.
-
Tις μεθόδους τμηματοποίησης της αγοράς.
-
Τις μεθόδους συλλογής πρωτογενών στοιχείων.
-
Τους τρόπους υιοθέτησης και ανάπτυξης ενός προϊόντος στην αγορά.
-
Τα βασικά δίκτυα διανομής.
-
Τις τεχνικές διαμόρφωσης της τιμολόγησης του προϊόντος.
-
Tους τρόπους προώθησης των προϊόντων στην αγορά.
-
Τη σπουδαιότητα και τις στρατηγικές διείσδυσης στη Διεθνή Αγορά.
-
Τις βασικές λειτουργίας ενός σύγχρονου γραφείου Marketing.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.
ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
Σκοπός Μαθήματος:
Βασικός σκοπός του μαθήματος είναι να κατανοήσουν οι μαθητές, ότι Δημόσιες Σχέσεις είναι μια διοικητική λειτουργία διαρκούς προγραμματισμένου χαρακτήρα, με την οποία Δημόσιοι και Ιδιωτικοί Οργανισμοί και Οργανώσεις επιζητούν να κερδίσουν και να διατηρήσουν την κατανόηση, συμπάθεια και υποστήριξη εκεί-νων με τους οποίους έρχονται ή μπορεί να έλθουν σε επικοινωνία, μέσω του προσεταιρισμού της Κοινής Γνώμης, με σκοπό να συντονίσουν όσο είναι δυνα-τόν την πολιτική και τη διαδικασία δράσεως των, ώστε να επιτύχουν, με την προγραμματισμένη και την εκτεταμένη πληροφόρηση, παραγωγικότερη συνερ-γασία και αποτελεσματικότερη εκπλήρωση των κοινών συμφερόντων τους. Οι Δημόσιες Σχέσεις περιλαμβάνουν στο περιεχόμενο τους τις παρακάτω βασι-κές αρχές, όπως ο B.R.Canfield ορίζει:
-
Οι Δημόσιες Σχέσεις είναι μία νέα Φιλοσοφία Διοικητικής.
-
Οι Δημόσιες Σχέσεις είναι μια έμπρακτη μετουσίωση της φιλοσοφίας της Διοικητικής σε μια πολιτική, σ' ένα πρόγραμμα ενεργειών.
-
Οι Δημόσιες Σχέσεις είναι μια διοικητική λειτουργία, που αποτελεί επιτελικό όργανο μελέτης και συντονισμού.
-
Οι Δημόσιες Σχέσεις είναι μια ερμηνεία προς τη Κοινή Γνώμη της φιλοσοφίας της Οικονομικής Μονάδας.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.
ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
Σκοπός Μαθήματος:
Αντικειμενικός σκοπός του μαθήματος είναι να αναπτύξει στους μαθητές ένα δομημένο εννοιολογικό με πολλές πρακτικές εφαρμογές υπόβαθρο, το οποίο θα τους δώσει τη δυνατότητα να αντιλαμβάνονται και να αναπτύσσουν σφαιρικά όλες τις λειτουργίες της σύγχρονης επιχείρησης ως οργανωτικού και διοικητικού συστήματος. Οι κύριοι στόχοι του μαθήματος είναι να διακρίνουν, να επεξηγούν και να αντιπαραθέτουν οι μαθητές:
-
Τις κύριες επιχειρησιακές και διοικητικές λειτουργίες της επιχείρησης.
-
Τη σχέση της επιχείρησης με το περιβάλλον της.
-
Το προφίλ (γνώσεις, ικανότητες, δεξιότητες) του σύγχρονου δ-οικητικού υπαλλήλου και στελέχους.
-
Τα σύγχρονα θέματα και τις σύγχρονες τάσεις της Διοίκησης των επιχειρήσεων.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.
ΑΓΓΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Σκοπός Μαθήματος:
Κύριος σκοπός της διδασκαλίας της ξενόγλωσσης Αγγλικής ορολογίας στις ΕΠΑ.Σ είναι η ανάπτυξη της επικοινωνιακής ικανότητας των μαθητών, έτσι ώστε, ανταποκρινόμενοι στις ανάγκες της σύγχρονης, συνεχώς διεθνοποιούμενης κοινωνίας, να μπορούν να χρησιμοποιούν τη γλώσσα με ακρίβεια και ευχέρεια στις διάφορες επικοινωνιακές περιστάσεις που θα παρουσιάζονται, τόσο κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, όσο και στο μελλοντικό επαγγελματικό και κοινωνικό τους περιβάλλον.Παράλληλα, η διδασκαλία του μαθήματος έχει ως ευρύτερο παιδαγωγικό σκοπό την περαιτέρω ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών, δηλαδή τη διεύρυνση του γνωστικού τους ορίζοντα, την ανάπτυξη των πνευματικών τους ικανοτήτων,την κοινωνική,πολιτιστική και αισθητική τους καλλιέργεια.
Για την αποτελεσματικότερη επίτευξη των σκοπών της διδασκαλίας της Αγγλικής ορολογίας πρέπει να λαμβάνονται υπόψη οι πραγματικές επικοινωνιακές ανάγκες των μαθητών στη μελλοντική επαγγελματική ζωή τους. Για το λόγο αυτό πρεπεί να επιλέγονται μέθοδοι διδασκαλίας που θα τους εκθέτουν σε συνθήκες επικοινωνίας που προσομοιάζουν σε αυθεντικές μέσα από ποικίλες δραστηριότητες όπως π.χ. η προβολή διαφανειών, ταινιών σχετιζομένων με την οργάνωση χώρου και λειτουργίας μίας οικονομικής επιχείρησης, η διοργάνωση επισκέψεων σε συνεργασία με τους καθηγητές της ειδικότητας σε επαγγελματικούς χώρους ώστε να δίνεται η ευκαιρία μίας καλύτερης προσέγγισης της Αγγλικής γλώσσας.
bottom of page